武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
將小磁片進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)，安裝在轉(zhuǎn)輪上，當(dāng)觀眾搖動(dòng)主輪，利用同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，依次帶動(dòng)若干轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，后實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)芭蕾舞演員模型的旋轉(zhuǎn)舞步或其它運(yùn)動(dòng)，向觀眾演示磁力傳動(dòng)的神奇，需合理設(shè)計(jì)小磁片的位置和尺寸，確保展示效果。
該展項(xiàng)展示了靜電高壓下人體頭發(fā)間同電荷相排斥的現(xiàn)象。絕緣導(dǎo)體靜電平衡的特點(diǎn)即范德格拉夫靜電。高壓電源通過尖端放電的方式，將電荷傳到球殼上，利用絕緣導(dǎo)體靜電平衡的特點(diǎn)，電荷分布在球殼外表面。隨著電荷的積累，球殼上的電位逐漸升高到20—30萬伏動(dòng)態(tài)平衡為止。當(dāng)觀眾將手扶在球殼上，其電位與球殼同時(shí)升高，由于頭發(fā)具有微弱的導(dǎo)電性，一部分電荷傳到頭發(fā)上，在靜電斥力的作用下，頭發(fā)會(huì)豎立起來。
現(xiàn)代意義科技館與傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館的主要區(qū)別 簡單地講，現(xiàn)代意義的科技館與傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館有內(nèi)容、形式和側(cè)重的區(qū)別。 在內(nèi)容上：傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館的內(nèi)容主要是自然界本身產(chǎn)生的和歷史遺留下來的標(biāo)本、文l物和仿造的模型，追求系統(tǒng)和連貫；而現(xiàn)代意義科技館的內(nèi)容則多是由人專門設(shè)計(jì)制造出來的反映科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用的演示裝置，科普館展品，不強(qiáng)調(diào)歷史和系統(tǒng)性，而強(qiáng)調(diào)獨(dú)立展品的教育和啟發(fā)性，幾乎不收藏文l物和標(biāo)本。這是二者內(nèi)容的主要區(qū)別。
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